U ponedjeljak 18.03. je počela prva od 6 radionica video aktivizma u Srednjoj školi Petrinja. Zbog velikog odaziva, učenici su se brzo opustili i počeli sa radom komentirajući svoja prijašnja iskustva u području filma. Neki su glumili, neki snimali, neki radili sve, ali svi su ovdje došli kako bi naučili nešto novo ali i poboljšali već znano. Već na kraju prve radionice su dobili “domaće zadaće”, koje za početnike uopće nisu bile lagane.
Težak zadatak učenike nije obeshrabrio pa su se tako svi pojavili na drugoj radionici sa svojim zadaćama, koje su tada pregledali i komentirali greške koje su napravili. Učenici su dobro prihvatili oštre kritike dvojice predavača, te nisu dopustili da im padne moral. Nastavili s radom još uzbuđeniji i željni stjecanja i pokazivanja novih znanja.
Za sada se fokusiraju samo na snimanje filmova, pa su naučili i neke nove pojmove poput: schwenk i drive, ali su i utvrdili znane poput: zoom i stativ. Naravno opet su dobili zadaće što im je dalo priliku da se dokažu.
Na trećoj radionici se vidi velik pomak, što se najviše vidi na videima koji sada već izgledaju kao da su ih napravili profesionalci. Naravno svi griješe, ni učenici nisu drugačiji, ali sudeći po ovome što sam do sada vidio, može se puno od njih očekivati i mislim da ćemo na kraju radionice moći pogledati neke izvrsne filmove.
Evo kako su učenici komentirali prve tri radionice:
– Na ovoj radionici sam naučila kako koristiti kameru, kako snimati, kako treba izgledati kadar i još mnogo toga.
– Saznao sam da zoom i vožnja ne idu zajedno.
– Sada znam rukovati kamerom.
– Najviše me se dojmilo to koliko rakurs ili kompozicija mogu utjecati na samu bit filma, utjecaj svjetolosti, važnost intervjua ( neka pravila kojih bi se trebali držati )
– Naučila sam kako koristiti kameru, pravila snimanja, da snimanja filma mogu nešto pokušati promijeniti. Najviše su me se dojmili načini obrađivanja naših tema.
– Pa filmovi se sastoje od kadrova koji traju 5 sec i samo su montirani pa to izgleda kao cijelina.
– Mnogo smo saznali o snimanju, koje sam mislio da je lak posao, ali nije. Treba na mnogo sitnica obraćati pozornost.
– Nisam imao veliko predznanje, pa mi je ta radionica stvarno puno koristila, a kad bi trebao izdvojiti detalje, to su bliskost i druženje.
– Raskadriranje – svidjelo mi se kako se na različite načine može prikazati ista stvar, također iz različitih kutova. Pravilo trećine – vrlo korisno za kvalitetnu sliku.
– Dojmilo me znanje o snimanju i da je cijeli proces vrlo jednostavan.
– Saznala sam mnogo stvari, prije svega naučila što prije nisam imala priliku, prije svega mi se sviđa druželjubivost i volja Igora i Branka da nas nečemu nauče.
– Novi pojmovi ( kompozicija, švenk,far)
– Švenk ( panorama) mi se dojmila zato što sa jednom snimkom možeš prikazati puno toga!
Učenici su također napisali kako bi rado više naučili o tipičnim kadrovima koje susrećemo u jako poznatim filmovima, o najčešćim kompozicijama, voljeli bi više snimati vani, zanima ih kako pristupiti ljudima koje želimo uključiti u svoj film, koji je najbolji način, a uz to i najprofesionalniji… Neki su učenici također pokazali interes za snimanjem akcijskih filmova i komedije.
Tekst: Kristijan Malekinušić
Foto: Anna Liban